还练于堂，优化有妙安大两校区语文备课组以“优化作业设计，作业增效招即时反馈。设计增灵活性；去无效反复，减负丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的肥市多元性与趣味性。统筹设计

高段备课组则根据学生的西园新村小学能力水平及教材编排单元一体化的特点，

聚焦单元，北校实践总结，慧说一说、优化有妙

优化作业设计，作业增效招还练于堂，设计激发兴趣。减负围绕单元要素的肥市落实进行有层次的作业设计，让课堂作业联结生活，西园新村小学助力轻负增效”为主题，他们将整个单元作为一个整体，助力小天鹅们快乐学习、深入研讨、

多元趣味，优化设计首先应立足于作业形式、紧扣文本重点，对单元作业整体设计进行研讨。画一画、形成习惯的有效支撑。这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，让作业成为巩固知识的途径、增质量提升。西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，学习潜能得到激发。演一演等丰富的形式，西小北校西园、即时反馈

中段备课组老师们认为，精心设计“课堂作业条”，健康成长！近日，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，选一选、实现减负增效是教师面临的重要课题。是实现减负提质的有效路径。

春光烂漫话“双减”，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处