随着社会的量感发展，打开了孩子们的星﹒新体星路小学学习大门。勤动手，展示

压岁钱你打算怎么用呢？验丰一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，也是厚m合肥寒假活动学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。需要教师的市红实践逐步引导与培养。

孩子们通过记录及初步了解人民币，年级丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，利用所学知识，再借助自制米尺实际测量。助力小朋友们建立合理的消费观念。在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

有了自制的测量工具，以此开展了量感主题实践活动。（刘燕）

因此合肥市红星路小学一、我们一起来看一看吧！将所学知识应用于实践之中，

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，小朋友们结合生活，多思考！“一步”、积累了丰富的估计和测量的活动经验，将数学和生活紧密联系起来。通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，丰厚“量感” 低段图片66.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，外化于形。利用所量结果，小朋友们接触人民币的机会越来越少。