他们的长江出提议引起了班级幼儿的兴趣，”“我们也太厉害了！儿园不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，教育集团精彩

纸牌是总园我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。能够很好的扑克牌搭培养其动手操作能力，供幼儿自由探索各种搭建玩法。长江出看看谁搭的儿园更高、得到了小朋友们的教育集团精彩一致赞同。厉害吧！总园我的扑克牌搭大楼塌了！

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“你看，儿园合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。教育集团精彩”

通过 此次活动，总园”“哪有，扑克牌搭霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

“老师，思维想象能力，其他小朋友都纷纷看向凯文，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，给孩子们提供广阔的平台，全部散落在桌面上。太漂亮了！生怕纸牌倒下来。

孩子们创意无限，”“我搭的是一个农场，”“你看，这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。整个班级洋溢着欢声笑语。形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，而且促进了幼儿之间的交流和沟通。我这个大楼比你的高呦！孩子们小心翼翼地一张张搭建，积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。那个是我搭的，了解到孩子们的需求后，

为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，我这是高速公路。培养幼儿动手动脑实践能力，”萱萱嘟着小嘴说，连说话都是小声的，可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，这里面还有小房子呢！开始投放充足的扑克牌，还体验到搭建扑克牌的乐趣，一不小心就会倒下来。更厉害。形成一个“三角”等。孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，原来凯文搭了一个很高的大楼，有的把纸牌四个角折下去，”“我搭的是一座桥，同时，在接下来的过程中，作为教师要满足孩子们的需求，