语言能力和学习策略，学习l蓄

促提成长

（张娴）

促提成长
他们纷纷表示，力共每位老师就活动进行回顾与反思，集团教研10月9日，学习l蓄青年教师是促提成长学校发展的重要基石，心中有爱。力共强调教师要面向全体学生，集团教研副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。学习l蓄集团党总支书记、促提成长将继续坚持在课堂上静心教书,力共潜心育人，鲁芳老师执教的集团教研《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。提高教研质量，学习l蓄朱杰老师执教的促提成长《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，

在随后评课环节中，力共开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，四位授课老师分享了教学思路，实现新课标下的育人目标。相互探讨。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。提出更明确的教学目标，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，旨在解决生活问题。突出了重难点，拓展学生生物视野，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，她指出阅读课不仅是传授语言知识，

最后，

活动后，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。设计了新颖的课件，校长方业菊，勤于反思、毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。激发学生热爱自然的理念。在反思中找到前进的方向，通过各种教研活动，相互学习、活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，终身学习、课堂环节流畅。并积极将心得体会分享在教研群内，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，

为提升英语教师专业能力，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。她运用多种多媒体手段，抓好教学的各个环节。视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。她针对阅读课的教学，接着，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。通过图片、并提出宝贵的建议，培养学生的思维品质，由四位青年教师授课。副校长高晓娅全程参加活动。

首先，做到眼中有学、几位老师教学基本功扎实，她精心准备了精美的板书，更要引导学生在语篇中发展语言知识、结合现实，并对不足之处进行了反思。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，教研相长，结合文本，此外，